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砥志研思，笃行致远 | 初中部文综组“空中课堂”教学实记

砥志研思

笃行致远

初中部文综组“空中课堂”教学实记

“山川异域，风月同天”，一场疫情虽让我们的城市不再热闹喧嚣，但让我们全国上下同舟共济，共克时艰。疫情不会阻止人们奋力前行的脚步，亦不会阻难老师与学子们教与学的激情与决心。初中部文综组所有老师一面紧跟学校防疫安排，一面抓实教学工作，积极开展“空中课堂”教学。“空中课堂”，我们用心在行动。

六位老师

备课组长：赵飞

座右铭：学高为师，身正为范。

教师：丁淦润

座右铭：有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

教师：陶志杰

座右铭：穷且益坚，不坠青云之志！

教师：付安琪

座右铭：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

教师：林喜珍

座右铭：此刻学习你将圆梦，此刻打盹你将做梦。

教师：黄宝玲

座右铭：越努力，越幸运。

砥志研思，做好精细化课堂

线上课堂开展之初，几位老师就在备课组长赵飞老师的带领下，积极开展了一系列线上教学、教研活动，力求在新的形势下也让学生感受到浓浓的学习热情和亲切的课堂氛围。我们积极寻找课程资源，讨论教学策略，筹备文综组、收集教学教案、录制微课，一切都在计划中有条不紊的进行着。

我们的“研课”

本学期在学部统一安排下，学校每位管理干部负责蹲点不同学科，校办苏前江主任负责文综组。组长赵飞老师牵头的每周教研会我们都在认真落实中，大家都做到“定时，定人，定内容”，准时对下阶段的任务进行商讨和安排，在人人参与、人人思考的教研中，我们感受到的是文综组团队的力量和集体的融洽。会后成员们也会针对教学中的问题分析寻找策略，总结每一次问题的经验只为越来越好。同时，为更好的落实每一节课，我们采取“全员参与，两人结对”的模式分年级进行录课和教研，做到有针对性的研讨和落实。

我们的“课堂”

线下课堂我们活泼友好，线上课堂我们一样力求做好学生喜爱的专业“网红教师”。我们用精心美观的课件来吸引学生的目光，我们用热情亲切的言语来拉近距离，我们用专业而生动的技巧来紧抓教学。上课的形式也是丰富多样，课堂连麦，我们畅所欲言；在线答疑，学生随堂解惑；每周的课外历史视频，拓展学科素养；课后作业，精简合理。在这样多样化的课堂下，学生们的学习激情也日益高涨。

我们的“沟通”

“空中课堂”虽拉开了我们与学生的地理距离，但不应拉开我们的心理距离。每一节新课上完后，我们都会积极做好课堂反馈。几位老师都积极询问课代表班级学生学习情况，询问作业收交人数，做到多问多了解。同时通过课堂情况和作业反馈，及时与学生和家长沟通学习情况，用沟通传递我们的关注与关怀。其中赵飞老师、丁淦润老师，陶志杰三位老师即是几个班的科任老师，又作为班主任，却并未因繁忙而忽视任何教学细节，反而将教学任务完成的非常出色。付安琪老师，林喜珍老师，黄宝玲老师作为三位女老师，也一直用她们的细心和温暖关注着每一位学生，给予着孩子们最真诚的鼓励，得到了家长们的认可。文综组将继续落实沟通，用“空中课堂”关注每一位学生。

砥志研思，做好精细化课堂

我们的“研课”

文综组老师在严格落实课堂教学的同时，也关注学生的学习态度和学习成果。在老师们关怀下，同学们学习的积极性高涨。课前积极完成老师的预习任务，课后课代表积极反馈学习情况。她们也用一张张字迹清秀美观的笔记和作业展示着自己的风采，用一条条清晰的背诵语音向老师体现着认真学习的态度，用一个个向老师询问的问题的显露着为明学子求知的风貌！“空中政史课堂”，老师在努力，学子们也在不断前行。