抓堂清促增效，精设计巧减负——宝安区为明双语实验学校小学部落实“堂清”
“好风凭借力，送我上青云”。为全面落实国家“双减”政策，提高课堂质效，为明双语实验学校小学部发起以“堂清”为抓手的课堂质效提升项目，各科组教师们基于学情，调整教育学方法、优化教学环节为落实“堂清”保驾护航。
01 深度化备研
各教研组、备课组教师积极研讨，深度思考，共同探讨授课的最优策略，为“堂清”的落实而精心研备，并开展“堂清”课堂质效提升研讨课活动。
02 数据化评价
采用专门的问卷评价工具进行多维评价，实现“堂清”数据化管理，通过数据直观了解“堂清”效果，使“教”和“学”相辅相成。
03 多样化检测
老师们结合学科特点，采用多种检测形式和手段开展检测。提问式“堂清”、互检式“堂清”，板演式“堂清”。书面检测，口头表达、同桌互检、指名汇报、举手反馈、统计结果、问题记录等。
04 精准化练习
精准设计作业，每节课留5-10分钟当堂巩固练习时间，教师当堂了解学生习得情况，点对点解决学生遇到的问题，真正实现“减负增效”。
结 语
减负重实效，提质强落实。为明学校的老师们以“堂清”为抓手，秉承初心，脚踏实地，不断前行。
图文：小学部
排版：裴逸偲
审核：校办
