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066月

塑造阳光心态，共筑幸福人生——宝安为明第二届5•25学生心理健康活动月圆满落幕

为进一步推进我校学生心理健康教育宣传工作深入开展，提高我校学生心理素质和社会适应能力，培养学生乐观、向上的心理品质，增强自信心，树立正确的世界观、人生观和价值观, 促进学生人格的健全发展。我校于今年五月开展为期一个月的“5.25″学生心理健康活动，本次活动月以“塑造阳光心态，共筑幸福人生”为主题。旨在引导学生以积极的态度面对生活，树立“珍惜生命、敬畏生命”的意识，增强耐挫能力，提高心理调适能力。

本次心理健康活动月在两个学部不同年级共举办七大类活动：

一、画出心世界——小学部心理手抄报比赛

本次心理手抄报以“情绪管理”为主题，题目自定，向四至六年级每班征集5张及以上心理手抄报。通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中学习正确的面对挫折的心态，收集调节负面情绪的方法，从而培养自我开导的意识，增强学生的心理健康素质。

经过专业评选，在宝安为明第二届5•25学生心理健康活动月之心理手抄报比赛中，五（1）班曾雨彤等11位同学获得一等奖，四（8）班杜雨欣等10位同学获得二等奖，六（2）班王雅澄等12名同学获得三等奖。

二、心灵洗礼——心理电影赏析

通过观影体验电影中的人物心理，通过光影艺术唤醒成长的动力，理解人生的意义，在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我，调整价值观，培养尊重他人、关爱他人的同理心。本次心理咨询室为学生准备的电影是《彼得兔》，通过观看彼得兔的成长，独立思考，从而获得人生的启发。接下来让我们看看四年级的孩子们在看完彼得兔后有哪些收获或启发吧

三、心灵引航——全体教职工及心理委员培训

为充分发挥教师、班级心理委员在学校心理健康教育工作中的重要作用，有效推进我校心理健康教育工作的开展，保障教师和心理委员能及时发现班级中受到心理问题困扰的学生，及时援助。我校于5月26日在录课教室开展了针对心理委员的培训，于5月30日晚间在报告厅对全体教职工开展《关爱心灵，守护成长》——为明“成长护航”学生心理健康防护手册培训，会后还对各位教职工进行现场测试，以确保每位老师都准确理解学生心理健康工作处理流程及干预技巧。

四、书写心声——心理三行诗征文

在当前与疫情共存体验中，相信我们每个人对于“生命”二字都有着别样的感受，生命的可贵、生命的奇迹、生命的力量又或者生命的遗憾等等，都充盈在我们心中。

本次“三行诗”征集大赛以“生命”为主题，邀请同学们创作集设计、书法、文学等为一体的作品，用诗文记录生命的美好，活在当下，享受生命中的每一刻。

经过语文组老师的评选，共47位同学的作品脱颖而出，马宸祺、刘晰远、李金龙、黄炜娜、余济廷、尚栎昕、蒋怡恒、陈晓盈等同学获得本次三行诗征文一等奖；

张婉婷、肖雅茹、郑梓博、朱宸正、王思雨、蔡宜安、方明坤、代馨颖等同学获得二等奖；

李睿宸、熊璐雅、罗梦涵、柯奥敏、何之为、陈昱睿、罗子博、彭冠洁等同学获得三等奖。

五、心理启思——生命教育班会课

我校于5月27日在全校开展了“珍爱生命，激扬青春”主题班会活动。班主任们通过图片、视频、故事等多种形式，从多姿多彩的生命、生命孕育的艰辛着手，展示生命的脆弱与坚韧，引导学生们学会珍惜自己的生命，也尊重热爱他人的生命。通过让学生学习名人故事，懂得如何珍爱生命，勇敢面对挫折，让自己健康成长，让生命活得更光彩，更有意义。