谆谆如父语，殷殷似友亲---记小学部英语组空中课堂

删繁就简三秋树，领异标新二月花。这是一个不同寻常的二月，疫情来袭，打乱了我们原本的授课计划，但是这并没有影响学生对课堂的期待，我们采用新的教学方法“空中课堂”，让老师与学生的距离瞬间拉近，即使没有一抬头就写满了的黑板和悦耳的上课铃声，但孩子们可以看见屏幕前手舞足蹈的老师。

宝安为明双语实验学校小学部英语组所有老师能够贯彻国家教育部提出的“延时不延课，在家不停学“的精神，以师者的初心与使命在这场新挑战里离岗不离职，停课不停教。

 

 

>>>一、备课篇<<<

在各个备课组长的带领下，我们提前“云备课”，为空中课堂授课做好充分准备。各个备课组召开视频会议讨论商议，主要就如何有效的教学，如何激发学生线上上课的兴趣，开展什么样的特色英语活动，这几大问题制定出疫情时期的教学计划与安排。线下教学推迟，“空中英语课堂” style走起！

 

 

 

经过各个备课组视频会议的细致讨论，每位老师线下进行精心的备课，老师自己的家变成了办公室，查找资料，购买电脑，专业对讲耳机，学习各种软件功能，进行录课，剪辑合成。由于疫情的原因，有的老师被隔离在家乡乡下，没有电脑，信号网络不好，这些都不能阻挡老师给孩子们上课的心，找朋友借电脑，买信号加强器。

 

 

>>>二、课堂篇<<<

疫情期间，学生们’卧室变课堂“，老师们”书桌变讲台“。英语组的老师们秒变闪亮女主播，开启了网上教学。终于能见可爱的孩子们，没有了三尺讲台，冰冷的屏幕挡不住师生的热情。每位英语组的老师们各显神通，手舞足蹈，表情丰富，激发学生的兴趣，设置各种活动进行积极的互动，让线上课堂变的丰富多彩。 

 

>>>三、课后篇<<<

课后我们的老师积极进行反馈，虽然没有面对面交流，但是只要学生有任何问题，老师都会第一时间跟孩子们沟通。课后老师会针对内容给学生布置少而精的作业，让学生既能练习又不会让学生感到很大的压力。老师会针对作业认真的给每位同学批复。

 

 

 

>>四、特色活动课<<<

经过学科组一遍一遍的视频会议讨论和老师们针对各个年级不同年龄段孩子的特征，开展英语各种特色活动课：单词接龙，绘本阅读，英文歌却赏析，英文书写，英文演讲，课文朗诵等活动，让学生全面锻炼英文的听说读写的能力。激发学生学习的兴趣，让课堂变的更加生动，让学生在玩中学，在英语课堂上充分展示自己的优势。

 

 

 

 

>>>五、家校沟通篇<<<

家校携手战疫情！良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。在线教学，学生缺乏的不是英语资源，而是各种来自家校的监督和指导，在网络学习环境下，英语组老师与家长通过微信进行密切的家校沟通和学习反馈，既保障了家长对孩子学习进程的了解，也保证了疫情期间家校交流畅通。

 

 

我们所有老师相信，困难总是暂时的，冬日已逝，春天已至。短暂的别离是为了更好的相聚，我们会在春暖花开时踏着春风相聚，同迎春暖花开，共赏繁花似锦期。

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