学习二十大 做好引路人——小学部班主任经验分享交流会

“他山之石，可以攻玉”。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。为切实加强班主任队伍建设，全面提升班主任的班级管理和育人能力，为明学校宝安校区小学部于学校录课室开展了主题为“学习二十大，做好引路人”的班主任经验分享交流会，会议由德育处陈俊宏主任主持.

优秀班主任经验分享

李荣老师分享的主题是“有爱&友爱”。李老师从教师定位出发，以学校性质为基础开展一切工作，并阐述教师应具备的素质：五心，即责任心：是做好班主任工作的前提；宽容心：是给后进生的一剂良药；公平心：能得到全班同学的爱；细心：是做好班主任工作的助手；爱心：是班主任走进学生的法宝。
曹萌老师分享的主题是“向阳而生，逆风而上”。曹老师从心态、公平、幸福感、育人四个维度展开阐述。班主任应该有爱心、耐心并公平对待每一个孩子。人的智力是不等的、有差距的，也就造成了学习上和能力上的差异，达不到统一标准，我们不能用统一的眼光看待班里的孩子，要学会发现每个孩子的与众不同和长处，让孩子感受到老师的关注。

王宇老师分享的主题是“做一个会偷懒的班主任”。从生活中的点滴获取教育智慧并运用到班级管理中去，不管是金句频出还是层层分工、环环相扣的小组制度，展现了王老师极高的教师专业素质，分享过程幽默诙谐，使人受益匪浅。
听完三位老师的分享，在场的班主任老师们也纷纷发表了自己的学习感受，并提出了自己的困惑。其中，如何做好家校沟通，如何把握好课堂教学常规，培养学生良好行为习惯成为了班主任们最为关心的问题。现场老师们思维碰撞，头脑风暴，纷纷提出解决方案。

领导总结

小学部陆梦龙校长进行总结分享，陆梦龙校长根据自身多年的从教经验以及班主任经验，给班主任老师们分享最重要的两点：作为班主任我们一定要做到公平、公正；作为班主任要让学生先喜欢上你，再喜欢上你任教的科目，从而喜欢上你管理的班级。
会议最后，深圳学区梅连生校长从学习感悟、经验分享、今后期待三个方面进行总结：
做学生喜欢的老师，做学生的合伙人，与学生心心相印；
班主任就是自己班级的校长，做任何决策时要懂得换位思考，即老师与学生间的换位思考，老师与家长间的换位思考；
要梳理好班主任自己的角色定位，要做学生的严师、朋友、亲人。
教育教学本身是班主任生活的主题，其中有付出之乐，也有收获之乐，有助人之乐，也有创造之乐。只要不放弃对幸福的追求，就会把心融入其中，就会把情感和智慧融入其中。要把整个心灵献给孩子，创造出值得自己崇拜的学生。作为班主任的我们，要怀揣初心，理解家长，温暖学生，宽严相济，努力前行！